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国社课题申报书各个模块的撰写方法

2022年01月28日 06:33来源:未知手机版

津政发 2008 17号

01

不同类别的课题有什么“基本要求”

课题总体上可分为投标课题和自选课题两大类。投标课题要求很严,投标者要进行答辩,对于投标题目不能有任何改动。规划课题主要有重大、优先关注、重点、一般、青年专项、校本研究专项等几类,其中的重大与优先关注课题大致分别相当于国家重点与一般课题,校本研究专项课题专门针对中小学及幼儿园申报。教育规划课题的要求与国家、教育部社科基金项目基本一致。优先关注课题属于半投标性质,即允许申报者根据专长和认识选取独特视角分析、论证题目,对题目关键词不能改动,对非关键词可在一定条件下加以调整,不进行答辩。

需要注意的是,全国规划课题只有重大和优先关注课题列出课题题目,其它种类课题都可自选题目。此举旨在鼓励研究者自选前瞻性、创新性问题进行申报和研究。在课题申报书中,活页是课题论证的重点内容,其中的前三项即选题依据、研究内容、思路方法则是重中之重。

02

如何撰写“选题依据”

在课题申报书上,选题依据的撰写要求是“国内外相关研究的学术史梳理及研究动态,本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等”。选题依据主要围绕两方面内容撰写:一是文献综述,二是选题价值分析。

在进行文献综述时,选题依据主要围绕课题的核心概念和本质问题展开。申报者需从选题中解析出核心概念、本质问题和目标要求。其中,“核心概念”和“本质问题”应从理论、实践两方面分析,“目标要求”需在一定理论框架下重点从实践方面分析。所谓理论方面分析,是指从学术史角度梳理出当下的矛盾所在,提出研究的理论框架;“目标要求”则是基于现实问题提出应对设想。对于自选课题,申报者应从自身熟悉的申报者应从自身熟悉的研究领域提炼课题,即从理论和实践的现象中提出本质性问题,进而确立核心概念,并从国内外研究现状中寻找起点和参照。文献综述应注意将几个关键点描述清楚:与本课题密切相关的研究起点或学术源头——近五年本课题的主要研究成果——学界目前研究动态。

在分析选题价值时,申报者应围绕核心概念阐述选题的理论价值,在提炼核心概念时要有逻辑分析的理论背景,而不能自造概念。对于应用价值,申报者应阐明该选题在实践中的矛盾是什么,为何这些矛盾是迫切需要解决的?

选题应带有强烈的问题意识,申报者所提问题要有理论和实践的真切感,其研究的基本步骤是:基于实践(经验或调查)——提出困惑(矛盾和纠结)——形成问题(思考和阐述)——研究课题(以明确变量为标志)。

具体问题类型及其注意事项如下:

  • 新问题带有创新特点,分析要有理论和实践基础;
  • 旧问题往往来自研究的沉寂领域,分析要有延伸或扩展新意;
  • 热点问题往往伴随着诸多观点混杂,分析要做历史经验思考。

    对于不同类型的问题分析,要注意将问题通过概念化的步骤提升至分析性层次。另外,申报者提出的问题应清晰明确,切忌似是而非的问题,切忌自己不当限定的问题。

    03

    如何撰写“研究内容”

    展开全文

    在课题申报书上,研究内容的撰写要求是“本课题的研究对象、总体框架、重点、难点、主要目标等”。招标课题的研究对象应来自对题目的确切分析,自选课题则来自对选题的领域限定。研究内容设计的重点、难点应与申报书中提出的假设保持逻辑上的一致性。申报者在课题论证时应将假设明确写出,并与最后所写的重难点保持一致。

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